Tijdens deze editie van de Ideeënfabriek is kunstenaar Pavèl van Houten te gast. In zijn werk staat het samenwerken met kinderen centraal: spel, experiment en gezamenlijk maken vormen vaak het vertrekpunt.
In een interactieve werksessie laat hij zien hoe je vanuit een kunstenaarsblik met leerlingen kunt onderzoeken, verbeelden en bouwen aan ideeën. Aan de hand van voorbeelden uit zijn praktijk en korte opdrachten ga je zelf ervaren hoe spel, verbeelding en co-creatie ruimte kunnen geven aan verschillende stemmen in de klas. De sessie biedt inspiratie én praktische aanknopingspunten voor icc’ers, leerkrachten, kunstvakdocenten en educatiemakers die kunst en creativiteit een plek willen geven in hun onderwijspraktijk.
De onderwerpen die aan de orde komen zijn:
– kunstenaarschap als methode in het onderwijs
– spel en co-creatie met kinderen
– meerstemmigheid in de klas
– inclusie via artistieke werkvormen
– concrete werkvormen en voorbeelden
– reflectie op regionale casussen
Voor wie
De Ideeënfabriek is interessant voor leerkrachten, docenten, kunstvakdocenten, educatiemakers.
3 x Ideeënfabriek: Inclusie, kansengelijkheid en kunst
In het schooljaar 2025-2026 gaat de Ideeënfabriek over inclusie en kansengelijkheid en de rol die kunst hierin kan spelen. Met gastsprekers uit het onderwijs en de kunsten.
Meer over de Ideeënfabriek lees je hier