Ben jij kunstvakdocent?
En wil je aan de slag met een persoonlijke ontwikkelvraag?
In het coachingstraject word je als kunstdocent begeleid in het verder ontwikkelen van je lespraktijk voor het huidige onderwijs. Wat vraagt het onderwijs van kunstvakdocenten? Hoe maak je jezelf wendbaar en kun je makkelijk aansluiten op een vraag van een school? Je leert koppelingen te maken naar dat wat wordt gevraagd binnen de klas of dat wat er speelt op de school.
Het coachingstraject is toe te passen op je persoonlijke vraag én het geeft de mogelijkheid om met andere kunstvakdocenten te sparren en elkaar te inspireren vanuit verschillende disciplines. Het sluit aan op de basiscursus ‘Kunstvak voor de klas’, maar kan ook los gevolgd worden als je cultuuraanbieder bent voor het onderwijs via Ateliers Majeur.
Inhoud
– coaching van de kunstvakdocent bij ontwikkeling van de lespraktijk. Op basis van de disciplines van de kunstenaars die zich inschrijven, benaderen we coaches.
– ondersteuning bij het creëren van lessen en deze betekenisvol maken.
– feedback van een coach en elkaar op lesideeën en lesvormen (leren van elkaar).
– kruisbestuiving tussen verschillende disciplines; hoe kunnen deze elkaar versterken en we gaan inspiratie bij elkaar opdoen.
Data en programma
di 13 mei: kennismaken en basis van een goede les
di 20 mei: goede voorbeelden en inspiratie uit de praktijk
di 27 mei: presentatie eerste opzet
week 23 en 24: online individueel coachingsmoment
week 25 en 26: les uitproberen in een klas (wij regelen een stagegroep voor je)
di 1 juli: presentaties aan elkaar
Tijd: 14.45 – 17.30 uur
Locatie: De Heerenveense School, Minckelersstraat 11 Heerenveen.
Voor het coachingstraject werken we samen met Ateliers Majeur, de culturele netwerkorganisatie in de gemeente Heerenveen.
Kunstvak-route
Het coachingstraject is onderdeel van de Kunstvak-route, deze route bevat verschillende mogelijkheden voor kunstvakdocenten in Fryslân, zoals cursussen, coaching, intervisie en stage, en is ontwikkeld door Keunstwurk en Kunstkade.
Meer weten?
